专业代码：080901

专业名称：计算机科学与技术（师范类，与阜阳师范大学联合培养）

基本修业年限:两年

培养目标：

本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，适应国家和区域中小学教育改革发展需求，培养德智体美劳全面发展，掌握自然科学基础知识以及计算机软硬件系统研究和应用的相关基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能熟练地使用教学软件、数据库、网络及多媒体等技术解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能够胜任中小学信息技术教育和教学研究工作，能运用新一代信息技术进行教学和教育管理工作的新时代教师；并能胜够任计算机科学与技术研究、计算机软硬件系统开发、维护等工作的高级技术人才。

就业面向：

本专业毕业生适合在中小学从事信息技术课程教学和教育管理，以及信息技术行业企业从事计算机软硬件系统开发、生产，以及在各类企、事业单位从事计算机软硬件系统维护和技术支持等相关工作。

主要职业能力：

具备良好的职业素养、教育情怀、扎实的专业知识和专业技能，能够胜任中小学信息技术教育教学工作。

    具有强烈的社会责任感和事业心，了解学生心理特点，能够胜任班级管理工作或其他相关管理工作。

具备先进的教育教学理念与教学技能和一定的教育教学研究能力，能够跟踪信息技术前沿，关注教学改革动向。

具备持续的终身学习能力与专业成长能力，能够及时更新知识储备，增强创新意识和开拓精神。

具备较强的实践能力与研究能力、创新精神与创新能力。

核心课程与实习实训：

1.  核心课程：

数字电子技术基础、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程、信息技术课程教学技能。

2.实习实训:

主要实习实训教学环节包括：课程实验和实训、课程设计、专业见习、专业实习、毕业设计（论文）等。具体实习见习安排有：一年级两学期教育见习各1周，二年级的教育实习或研习4周。

职业资格证书举例：教师资格证、普通话等级证书、英语等级证书、计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书，全国计算机等级考试（NCRE）

接续研究生专业举例：现代教育技术（045114）、计算机科学与技术（081200）、计算机系统结构（081201）、计算机软件与理论（081202）、计算机应用技术（081203）